作為2014年軟件中心人才培養工作重中之重的兩項培養計劃中心“揚帆”計劃項目及青年科技人員帶教培養工作布置會(huì )分別于7月23日上午和7月31日下午在863基地201會(huì )議室召開(kāi)。中心主要黨政領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導以及負責這兩項工作推進(jìn)及協(xié)助工作的質(zhì)管部負責人、中心人事和財務(wù)分別參加了這兩次會(huì )議。

中心“揚帆”計劃及中心青年科技人員帶教培養計劃的實(shí)施是為加快軟件中心技能人才隊伍的建設,促進(jìn)軟件和信息專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀青年科技人才的培養,并為上海創(chuàng )新驅動(dòng)、轉型發(fā)展戰略的實(shí)施奠定更好的人才基礎及做好人才儲備,為中心優(yōu)秀青年科技人才獨立開(kāi)展科研項目、發(fā)展創(chuàng )新思想提供了科研環(huán)境和平臺。
中心“揚帆”計劃項目工作布置會(huì )由張紹華主任主持。蔡立志主任作為中心教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案中人才培養推進(jìn)工作責任人對中心“揚帆”項目的啟動(dòng)作了講話(huà)。他對三位入選人員表示祝賀的同時(shí)也對三位項目負責人在技術(shù)能力和管理能力的培養方面提出了更高的要求,希望通過(guò)兩年的時(shí)間,在中心“揚帆”計劃項目的推動(dòng)下,在部門(mén)負責人的引領(lǐng)下,以該項目為起點(diǎn),做好成果的積累和沉淀,挖掘自身的潛在能力,以期獲得啟明星計劃和市科委揚帆計劃等重點(diǎn)人才計劃項目。會(huì )上中心“揚帆”計劃項目課題負責人戴炳榮、王倩、楊亞萍分別從項目的實(shí)施進(jìn)度、科研團隊等計劃任務(wù)做了簡(jiǎn)要的講解,對課題實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)和有效推進(jìn)表達了充分的信心。技術(shù)與質(zhì)量管理部主任曹宇和辦公室副主任祁雯華分別從科研項目的管理和階段檢查、項目經(jīng)費使用及報銷(xiāo)流程等方面進(jìn)行了較為詳細的說(shuō)明,通過(guò)中心“揚帆”計劃的平臺,與中心縱向項目的管理一致性操作,對三位項目負責人在項目管理能力、經(jīng)費的管理能力的培養方面提出更高的要求。
中心青年科技人員帶教培養工作布置會(huì )由蔡立志主任主持。張紹華主任發(fā)表講話(huà),并指出帶教培養工作的實(shí)施是根據《關(guān)于加強上??茖W(xué)院青年科技人員培養工作的指導意見(jiàn)》(滬科院黨組〔2013〕54號)有關(guān)規定,為加快中心青年科技人員人才培養工作,結合中心教育實(shí)踐活動(dòng)整改意見(jiàn),努力營(yíng)造人才脫穎而出的氛圍,這次帶教工作的開(kāi)展也是中心培養青年技術(shù)骨干的人才戰略。辦公室副主任祁雯華對帶教前期情況及9名帶教導師、13名帶教學(xué)員情況等做了簡(jiǎn)要介紹。來(lái)自中心各技術(shù)部門(mén)的四名青年科技人員代表紀婷婷、宮艷雪、閆蒞和賴(lài)臻基分別從自身的職業(yè)生涯規劃、兩年帶教的預期目標做出了設想,同時(shí)也對中心帶教工作在培訓支持和實(shí)踐操作方面提出了建議;四名導師代表宋俊典、丁志剛、劉振宇和葉言苓,也從導師的角度暢談了各自帶教工作的重點(diǎn),并表示會(huì )盡力支持和幫助帶教對象在兩年內完成預期的工作目標,在技術(shù)能力方面有顯著(zhù)的進(jìn)步,盡快的實(shí)現其個(gè)人的職業(yè)目標。會(huì )上財務(wù)部主任蔡玉琴和辦公室副主任祁雯華分別就經(jīng)費使用及報銷(xiāo)流程做了說(shuō)明,也再次明確了人才帶教培養工作的考核時(shí)間節點(diǎn)和目標完成度考核要求。
黨總支書(shū)記張若文在兩次會(huì )議的最后分別對此次參與中心人才培養的相關(guān)人員提出了幾點(diǎn)希望:
(一)希望中心“揚帆”計劃的三位項目負責人望他們珍惜此次壓擔鍛煉的機會(huì ),明確以項目負責人的身份對項目進(jìn)行管理,為今后真正成為項目負責人做好充分的準備;中心“揚帆”計劃項目是中心人才培養工作的重要環(huán)節,為加強人才培養制度方面的實(shí)施,希望作為中心首批人才培養的先行者,在項目的實(shí)施和工作的開(kāi)展過(guò)程中做好經(jīng)驗的積累和總結,為今后的培養工作開(kāi)展發(fā)揮引領(lǐng)和指導的作用。
(二)希望被帶教青年科技人員可以通過(guò)此次帶教培養對個(gè)人職業(yè)生涯規劃有所幫助,在本崗位上職業(yè)技能有所提升,拓展自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識;希望以此建立青年科技人員帶教培養工作的長(cháng)效機制,從而推動(dòng)中心人才培養計劃的落實(shí);也希望所有的導師和學(xué)員能夠通過(guò)該平臺,使帶教計劃逐步落實(shí),一步一個(gè)腳印,實(shí)現個(gè)人職業(yè)夢(mèng)想的同時(shí)也為中心各項業(yè)務(wù)的發(fā)展,發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),從而實(shí)現“雙贏(yíng)”。
今年以來(lái),中心的各項人才培養措施相繼出臺,預示著(zhù)中心通過(guò)多途徑,全方位,進(jìn)一步加大人才培養力度,為人才培養工作創(chuàng )造條件,提供資金保障。今后中心將根據青年科技人才的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng),注重對技術(shù)骨干的培養,在人才培養的平臺上,最大可能地挖掘人才潛力、激發(fā)活力、用好各個(gè)層次的人才。
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